«Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка»

Тематический план

• Общее
  

  Общее

  • Сетевые преподаватели курса - Этиева Имана Эдуевна

    адрес электронной почты - imana.etieva@bk.ru

    контактный номер - 8(928) 735-97-17 

    Вараева Яха Эльбековна

    адрес электронной почты -  varaeva62@mail.ru
    

    контактный номер - 8(938)9944729
    

    Технический модератор курса - Адаева Элита Ахмадовна

    адрес электронной почты - elita-x@mail.ru
    

    контактный номер - 8(929) 887-38-57 
    

    По  вопросам курса обращаться с понедельника по пятницу  с 9:00 до 17:00

    
    

  • Объявления Форум
  • Учебный план Файл
  • Инструкция Страница

    
    

  • Входное тестирование
  • Входное анкетирование Задание
  • Расписание Файл
• Модуль1 Ключевые компетенции 21 века и новая грамотность: современные ориентиры для образования
  

  Модуль1 Ключевые компетенции 21 века и новая грамотность: современные ориентиры для образования

  • Тема 1.1 лекция «Стратегия развития образования: функциональная грамотность как ключевая компетенция 21-го века. Файл
  • Паспорт национального проекта ''Образование'' Файл
  • Указ Президента РФ Файл
  • Концепция ФЦП Файл
  • Прак. тема 1.1 Файл
  • Тема 1.2 лекция «Методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований» Файл
  • ГК PISA-2018_ Файл
  • методология и критерии оценки качества общего образования Файл
  • ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ГК Файл
  • ПРИЛОЖЕНИЕ 2 глоб. комп. Файл
  • Тема 1.2 практ. «Методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований» Файл
  • Портрет выпускника Файл
  • Промежуточная аттестация к модулю 1
• Модуль 2 Проект Министерства просвещения Российской Федерации "Мониторинг формирования и оценки функциональной грамотности"
  

  Модуль 2 Проект Министерства просвещения Российской Федерации "Мониторинг формирования и оценки функциональной грамотности"

  • Тема 2.1 лекция Основные положения инновационного проекта Министерства просвещения Российской Федерации «Мониторинг формирования и оценки функциональной грамотности. Файл
  • Ковалева. Мониторинг формирования и оценки функциональной грамотности Файл
  • Практическая работа к теме 1 Файл
  • Тема 2.2 практ. Основные характеристики измерительных материалов. Файл
  • 1._Г.С.Ковалева оценка читательской грамотности Файл
  • ПРИКАЗ об утверждении методологии оценки качества образования Файл
  • Руководство по проведению оценки по модели PIZA Файл
  • Г.А. Цукерман Оценка читательской грамотности Файл
  • Промежуточная аттестация к модулю 2
• Модуль 3 Особенности формирования и оценки читательской грамотности
  

  Модуль 3 Особенности формирования и оценки читательской грамотности

  • Тема 3.1. Проблемы в подготовке российских школьников по результатам международных исследований Файл
  • Тема 3.1. Практическое занятие Файл
  • Диагностическая работа для учащихся 7 классов. Демоверсия. Файл
  • Характеристики заданий и система оценивания Файл
  • Тема 3.2. Оценка читательской грамотности – одна из важнейших составляющих оценки функциональной грамотности школьников. Файл
  • Тема 3.3. Современные приемы, способы, технологии формирования читательской грамотности Файл
  • Тема 3.3. Практическое занятие Файл
  • Тема 3.4. Моделирование заданий на формирование читательской грамотности. Файл
  • Диагностическая работа для учащихся 5 классов. Демоверсия. Файл
  • Характеристики заданий и система оценивания Файл
  • Промежуточная аттестация Файл
• Модуль 4 Воспитательный потенциал урока
  

  Модуль 4 Воспитательный потенциал урока

  • Примерная программа воспитания, утвержденная на ФУМО (1) Файл
  • Программа воспитания Методические рекомендации по разработке программы воспитания 2020 Файл
  • Реализация воспитательного потенциала урока Файл
  • Промежуточная аттестация к модулю 4
• Итоговая аттестация
  

  Итоговая аттестация

  • Итоговая аттестация к программе
  • Анкета для слушателей по оценке электронного курса «Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка» Гиперссылка